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艺考生文化课高考冲刺

辅立艺术考生文化课高考冲刺

艺考文化课辅导

辅立艺考文化课辅导

辅立特色优势

辅立艺考生文化课辅导“D-T”五步提高法、精准化教学、三大教学成果、车轮式减切片复习法、“教管分离、六位一体”等独家教学优势是所有艺考文化课冲刺学员的提高保障。已达到高效、100%的提高效果!

“D-T”五步提高法

“D-T”五步提高法是指,利用数据技术(Data Technology)技术,依托“考---学---议----测-----讲”五个学习环节,进行考点和题型的全样本“地毯刷题(DT)”的学习方法。

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精准化教学

名师录制,万量级覆盖九大学科;哪里不会点哪里,个性化定制;自主研发PAD学习终端,屏蔽所有干扰功能,仅用于学习;(PAD演示),学习数据日、月、年无缝记录分析。

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三大教学成果

强大的教研成果——知识切片教学、强大的教研成果--河北省考纲剥析自主研发PAD学习终端,屏蔽所有干扰功能,仅用于学习。全国各地多所学校实践独创的“辅立高效提高学习法”效果明显。

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全封闭军事化管理

准军事化管理目的是使学生具有良好政治素质、思想素质、作风素质和一定的军事素质。从学生日常行为习惯的养成教育抓起,逐步培养学生各方面良好的习惯。

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车轮式减切片复习法

以高考分数为目标,将所有课目总结切片,凝练为12-18个模块,每块对应着相关知识点与得分点。像车轮一样循环做减法,扎实一轮进行下一轮,考前进行5-8轮复习。

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教管分离、六位一体

“教管分离”的模式,也就是每个班每个学科设有专门的教师,同时每个班还设有专门的班主任。“六位一体教学模式”是将新授课教学过程分成六个环节来完成.

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怎样让艺考生实现文化课100%提升

文化课对于艺术考生来说一直是升学的一个重大关卡,要怎样才能使艺术考生的文化课达到100%的提升,让艺术考生不仅有艺术课的大学敲门砖,还同时能让文化课帮你一起敲门。真正的达到提升才能确保迈进理想大学的大门。

好多的学生在之前长时间的学习中就长期存在没有正确的学习方法、学习中粗心大意、只顾面不顾点等学习问题。高三了,如果你还不能意识到这些这问题的存在,找不到正确的学习方法,不注重学习细节,那想实现高分几乎是不可能的。辅立引导正确的学习方法,抓住细节才能确定成功。

每个学生都有自己和他人不同的个性、不同的知识接受能力、不同的知识掌握程度,如果以一样的方式教不一样的每个人,那得到的结果肯定也是层次不齐甚至差距更大。只有针对不同的学生个体因人因材施以不同的教学方法,才能达到真正的全面提升,才能真正实践飞跃式的进步。

学习习惯的养成针对每一个高三的临考学子都是相当的重要。老师把所有的知识点都给你摆出来,如果你没有一个良好的学习习惯,没有时间规划、没有主次规划、没有学科规划,那想要提高也是很难实现的。辅立以全日制军事化模式,教管分离、六位一体帮学员养成一个良好的学习习惯,是提高的保障。

如果一个学校的教学就是帮学生划重点、背公式、刷题做卷子,没有一个全方位全角度的辅导方法,那最终只能是耽误这些怀揣梦想的高三学子。辅立学校多年的高考辅导教学,从学习方法、解题技巧、考试技术等等全方位全角度的帮高三学员真正实现全方位提升,能够以满满的自信面对高考实现梦想。

见证学员提升

辅立学校冲刺学员,入学时都会有一个成绩摸底,比对高考的的成绩,学员的平均提高成绩150分,部分学生的提高达到300分以上!

郭丽

郭丽同学,文化课培训学校成功学生,入学时成绩152分,高考时成绩392分;入学100天,成功提高240分。

周倩

周倩同学,文化课培训学校成功学生,入学时成绩183分,高考时成绩405分;入学103天,成功提高222分。

郑璐

郑璐同学,文化课培训学校艺术生成功学生,入学时成绩166分,高考时成绩432分;入学95天,成功提高266分。

贾然

贾然同学,文化课培训学校艺术生成功学生,入学时成绩183分,高考时成绩436分;入学97天,成功提高253分。

刘兵

刘兵同学,文化课培训学校艺术生成功学生,入学时成绩186分,高考时成绩450分;入学185天,成功提高264分。

杨阳

杨阳同学,文化课培训学校艺术生成功学生,入学时成绩202分,高考时成绩432分;入学141天,成功提高230分。

优质名师队伍

辅立优质的师资队伍教学以突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。使学生轻松愉快地学习课程,并使学生快速找到适合自己的学习方法并攻克化学难关。给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩。

范晓遥,辅立高中化学教师,最擅长高考的调试分析讲解各大知识板块,对教学有自己的独到见解。被推荐至石家庄二中(本部)挂职培训。

范晓遥

化学老师

刘亚聪,辅立高中历史教师,基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。

刘亚聪

历史老师

毛林学,辅立高中化学教师,从方法和思想角度全面的提高化学思维能力;着重基础知识的复习和中低档题目的练习,针对性提高拔优。

毛林雪

化学老师

田沙,辅立高中数学教师。擅长高考阶段数学的综合练习培优。从内在层面上引导学生的数学思想。被推荐至石家庄四中挂职培训。

田沙

数学教师

武占辉,辅立高中英语教师,毕业于河北师范大学英语专业。致力于英语教学实践形成了自己的教学风格。被推荐至石家庄一中挂职培训。

武占辉

英语教师

李博,辅立高中物理教师,本科毕业,从事物理教学5年。“一对一”教学经验丰富,被推荐至石家庄十七中挂职培训。

李博

物理老师

教学合作学校

实践学生来自全国各地的学校,包括:石家庄一中、北师大附中、中央民族大学附中、上海闵行中学、太原市第二外国语学校、太原十五中、唐山一中、唐山二中、邢台五中、石家庄二十四中、珠海二中、襄阳一中、铜川一中、辽阳十一中、莱阳九中。